Entradas
La poesía generativa consiste en establecer algoritmos que sean capaces de construir versos y poemas, más o menos acertados. Probablemente, es más sencillo respetar las normas de métrica y ritmo que generar un texto que sea emocionalmente significativo.
Los métodos tradicionales pueden recurrir, por ejemplo, a la matemática combinacional aplicada a patrones flexibles pero establecidos por el poeta humano. Una especie de oulipos modernos y actualizados. Es el caso, por ejemplo, de mis obras Poetrónica y Poetrónica 2. Esta técnica puede usarse también para generar prosa pero en este caso, el algoritmo tiene más fases de maquetación y de revisión de coherencia. Es el caso de mi obra Aleatum.
También podemos citar la vieja técnica del uso de las cadenas de Markov. Mi obra Generación de texto con cadenas de Markov utiliza precisamente este método. Los resultados son, en general, más burdos que los que son posibles con los métodos de patrones combinatorios.
Pero, en cualquier caso, la generación poética está restringida a lo programado. Esto puede permitir una alta variabilidad en la salida pero no interacciona con el usuario, al menos de manera significativa.
En este momento, disponemos de los LLMs que generan texto con una entrada simple descrita con lenguaje natura, permitiendo este hecho una total interactividad con el lector. Pero, ¿esta ventaja, en poesía especialmente, va en detrimento de la calidad del verso generado? Mi opinión es que sí pero que esta calidad depende también del prompt de entrada, de cómo le pidamos al LLM que genere el texto.
Vamos a hacer una serie de experimentos, de ejercicios, variando los prompts de entrada para ver cómo los resultados varían y cómo la calidad literaria es una u otra.
Asimismo, vamos a experimentar qué otras posibilidades nos brindan los LLMs en cuanto a maquetación del poema.
Usaremos en esta primera entrada de Biblumliteraria, ChatGPT. En una próxima entrada utilizaremos Claude.
1.- Prompt sencillo y directo
* crea un soneto en español que trate sobre la nostalgia de la juventud perdida
En patios donde el sol era infinito,
corría mi niñez como agua clara;
la tarde, entre los álamos, cantara
su himno de luz en un temblor bendito.
La risa era un relámpago exquisito,
y el mundo una promesa que empezara;
cada sueño en el pecho germinara
sin conocer la sombra ni el conflicto.
Mas hoy regreso solo a la memoria,
como quien busca un fuego ya apagado
entre cenizas frías de la historia.
Y entiendo, al fin, con ánimo cansado,
que la juventud huye hacia la gloria
dejando el corazón deshabitado.
2.- Prompt un poco más elaborado
* genera una espinela que trate sobre la rabia por la sordera de Dios ante el mal en el estilo de Calderón de la Barca.
¡Oh alto Juez, que el trueno riges fiero,
y al malo das la púrpura y la espada!,
¿por qué tu voz parece sepultada
cuando clama el humilde en su agujero?
Ve el huérfano la mesa del usurero,
la viuda ve su lágrima burlada,
y mientras sangre vierte la estocada,
calla tu cielo azul, mudo y severo.
Si eres Dios, ¿por qué el crimen se corona?
¿por qué el verdugo ríe y se engalana
mientras la virtud gime y se abandona?
Mas temo, en mi furor, culpa profana:
que quizá tu silencio no perdona,
sino espera la hora más temprana.
* genera ahora una décima en endecasílabos usando el estilo de Gamoneda.
Cruje la cal debajo de mis ojos,
y hay un sabor de hierro en la penumbra;
la tarde cae despacio y se acostumbra
a vivir entre sílabas y despojos.
Escucho el corazón lleno de abrojos,
como un animal ciego entre la escoria;
arde la luz detrás de la memoria
y nadie vuelve ya desde el olvido.
Sólo respira el polvo detenido
sobre la lenta herida de la historia.
4.- Combinatoria de frases impresas en reseñas literarias.
* Crea un poema usando palabras y/o frases que encuentres en reseñas literarias que existan en Internet . Intenta que respondan a un tema único y que tengan coherencia las unas con las otras.
“Hay libros que no se leen, se acompañan”,
dice una voz al fondo de la lluvia.
Yo entro en esa “prosa lenta”
que “habla con el sonido del silencio”,
y avanzo por un pueblo
“condenado a la memoria y su variado espejo”.
Hay “una oscuridad luminosa”
cayendo sobre las mesas vacías.
Alguien guarda “la risa de Nicolás”
debajo de una almohada húmeda,
mientras “otra mañana pasa inadvertida”
para los hombres que organizan más muertes.
Todo parece escrito
“desde una narrativa propia, hermosa y aguda”;
todo respira
como “un mosaico de recuerdos
desordenados y fragmentados”.
Y entonces comprendo:
“la memoria es presente”,
“el dolor no empodera: el dolor duele”,
pero aun así seguimos buscando
“una luz invisible que habla calladamente”
entre “pequeños gestos, miradas y recuerdos”.
Porque quizá la vida sea eso:
“una experiencia emocional profunda”,
un hombre quieto bajo la nieve
repitiendo para sí, en la penumbra:
“yo solo soy memoria
y la memoria que de mí se tenga”.
5.- Haikus
* Crea tres haikus sobre un tema lírico que tú mismo elijas.
Viejo estanque.
La luna tiembla apenas
bajo un insecto.
Huele a romero.
Cruza el monte la tarde
con pies de cobre.
Nadie en el puerto.
Sólo un farol inclina
su flor de humo.
6.- Petición de metáforas
* Escribe un poema que describa un viaje, usando numerosas metáforas de imágenes y experiencias sensoriales para transmitir la experiencia de dicho viaje. Rima libre peri que incluya pareados cada ciertos versos y, también, al final. Introducir en algún lugar un verso con muy pocas palabras que den una idea destacada. En total, al menos 15 versos.
Partimos al alba, cuando el cielo
era una fruta abierta sobre los tejados
y el tren respiraba humo
como un caballo enfermo de distancia.
Las ruedas iban cosiendo la tierra
con agujas de hierro y relámpago,
mientras los árboles huían hacia atrás
igual que recuerdos sorprendidos por el fuego.
El café de la estación sabía a despedida,
a cucharas mojadas en antiguas conversaciones;
y el viento, entrando por la ventanilla,
olía a trigo roto y gasolina.
Todo ardía.
Vi montañas creciendo lentamente
como espaldas de animales dormidos,
y ríos extendidos en la llanura
como cintas de mercurio bajo el sol.
Tus manos eran dos refugios tibios;
mis ojos, dos ventanas empañadas.
La noche cayó después sobre la carretera
con su rebaño de luces amarillas,
y cada pueblo fue una brasa breve
encendida en el pecho de la niebla.
Dormían las ciudades junto al asfalto;
dormían los hoteles y las gasolineras.
Entonces comprendí que viajar
no era cruzar países ni fronteras,
sino mudar de piel lentamente
igual que la serpiente muda de tristeza.
Y al llegar al mar, exhaustos y desnudos,
el horizonte abrió sus puertas ciegas.
Tú sonreíste.
El mundo dejó de pesar apenas.
Como no veo los pareados, solicito que los introduzca
* no hay pareados como te he pedido...
Tienes razón; había paralelismos y ecos, pero no verdaderos pareados distribuidos por el poema. Aquí va una nueva versión, con rima libre predominante y varios pareados claramente marcados, incluido el cierre:
El autobús salió mordiendo charcos
y la mañana olía a cobre húmedo.
Las calles quedaron atrás
como fotografías arrojadas al agua.
Un perro ladró entre los andenes.
La niebla llevaba cucharas de ceniza.
Atravesamos campos amarillos
donde el viento peinaba los trigales
igual que una madre cansada
peina el cabello de un hijo dormido.
El motor temblaba bajo los pies
como un corazón encerrado en una caja.
Y el café del termo
sabía a frontera y a vigilia.
Nadie habló.
En la curva de las montañas
las nubes parecían animales abiertos,
enormes costillas flotando lentamente
sobre un cielo de vidrio enfermo.
Tus ojos guardaban la luz del camino.
Mis manos aprendían despacio tu destino.
Después vino el mar:
una sábana azul golpeada por martillos de sol,
un olor feroz a sal y algas rotas,
gaviotas girando
como papeles quemados por el viento.
La noche descendió sobre los hoteles.
Las ventanas ardieron como faroles.
Y comprendí entonces
que viajar no consiste en llegar a otra tierra,
sino en dejar atrás la piel conocida,
como quien abandona un nombre en la arena.
Todo era distinto.
Hasta el silencio tenía otro instinto.
Regresamos más viejos, más humanos.
Con polvo en la memoria y mar en las manos.
7.- Crear poemas visuales
* Crea un poema visual, como su fuera un caligrama, con temática de lo que una mirada expresa
0 comentarios :
Publicar un comentario